すぐに脱走！毎回学校内をウロウロ
チャイムが鳴っても教室に入らず、どこかへ行ってしまう生徒がいました。あちこち探し回って見つけては、生徒の話を聞くということを繰り返していましたが、その生徒を観察するうちに漢字を理解するのが苦手であることがわかりました。
勉強がわからないから授業が楽しくない、という負のループに陥っているようだったため保護者に連絡すると「学校の指導力不足だ」と言われ、話を聞いてもらえなかったそうです。
生徒の問題行動の背景には理由がある
生徒の問題行動の背景には、何かしらの理由があります。教師はその要因を一つずつ取り除いてあげる必要があるのかもしれません。また保護者とどのように話し合い、協力すると良いのかについても、頭を悩ませる問題といえますね。
文・山根ゆずか
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